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• 010 __ |a 978-7-115-51521-6 |d CNY49.80

• 100 __ |a 20190821d2019 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 基于项目的STEM课程群的构建实践与思维训练 |A ji yu xiang mu de STEMke cheng qun de gou jian shi jian yu si wei xun lian |f 周迎春著

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2019

• 215 __ |a 184页 |c 图 (部分彩图) |d 24cm

• 320 __ |a 有书目 (第180-184页)

• 330 __ |a 本书主要分为四篇, 萌芽篇勾勒了STEM课程群本土化构建的轨迹, 实施篇记录了STEM课程群校本化实施过程中反思, 思维训练篇则描绘了STEM PBL助力高阶思维、学习力、元认知、设计思维与计算思维能力的培养路径, STEM教学范例篇中的案例大多在市级及以上公开课中展示, 整合了学生的创意发散, 经历了多次的迭代优化, 具有较高的参考价值。

• 606 0_ |a 科学知识 |A ke xue zhi shi |x 教学研究 |x 中小学

• 690 __ |a G633.72 |v 5

• 701 _0 |a 周迎春 |A zhou ying chun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20190821

• 905 __ |a AUSTL |d G633.72/Z914