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• 010 __ |a 978-7-5760-1274-3 |d CNY55.00

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• 101 0_ |a chi |a eng

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• 200 1_ |a 英语阅读理解的八个核心策略 |A ying yu yue du li jie de ba ge he xin ce lve |d = English reading comprehension |e 设计和工具 |f 郑钢著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 214页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 英语教学

• 300 __ |a 此书为上海市浦东新区赴美教师志愿讲习团研究项目成果

• 320 __ |a 有书目 (第212-214页)

• 330 __ |a 阅读理解策略教学已成为国内外英语教学的重要领域, 阅读理解策略是英语语言学习策略和英语阅读策略的组成部分, 理解策略教学将有助于解诀阅读教学中的存在的问题。本书主要介绍促进学生英语阅读的八个核心阅读理解策略: 1, 联系; 2, 预测; 3, 想象; 4, 推理; 5, 提问质疑; 6, 抓住重点; 7, 形成观点; 8, 调控和修复。书中对每个阅读策略进行了介绍, 阐述了概念、意义、教学建议、语言工具支架、训练五个方面的内容, 同时还结合了案例进行说明。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 英语教学

• 510 1_ |a English reading comprehension |z eng

• 517 1_ |a 设计和工具 |A she ji he gong ju

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 阅读教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.37 |v 5

• 701 _0 |a 郑钢 |A zheng gang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210618

• 905 __ |a AUSTL |d H319.37/Z341