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• 200 1_ |a 儿童研究 |A Er Tong Yan Jiu |d = Research on children |e 世纪的回眸与展望 |e glancing back and forward at the turn of the century |f 方明生 …[等] 著 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 331页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 核心素养与课程发展丛书 |A He Xin Su Yang Yu Ke Cheng Fa Zhan Cong Shu |f 崔允漷总主编

• 304 __ |a 著者还有：孙可平、高振宇、周加仙

• 330 __ |a 本书为素养教育提供最新的儿童研究的历史性与理论性成果。本书对20世纪的儿童研究的历史发展脉络作了系统梳理，展望了21世纪在文化进化与社会互动视域下的儿童研究之发展，讨论了学校与社会机构环境中的儿童发展问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 核心素养与课程发展丛书 |f 崔允漷总主编

• 510 1_ |a Research on children |e glancing back and forward at the turn of the century |z eng

• 517 1_ |a 世纪的回眸与展望 |A Shi Ji De Hui Mou Yu Zhan Wang

• 606 0_ |a 儿童教育 |A Er Tong Jiao Yu |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 方明生 |A Fang Ming Sheng |4 著

• 701 _0 |a 孙可平 |A Sun Ke Ping |4 著

• 701 _0 |a 高振宇 |A Gao Zhen Yu |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20190705

• 905 __ |a AUSTL |d G61/F532