机读格式显示(MARC)
- 000 01267nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5486-1196-7 |d CNY32.00
- 099 __ |a CAL 012017141181
- 100 __ |a 20170712d2017 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 放手 |A Fang Shou |e 让孩子独立成长 |f 陈来秀著
- 210 __ |a 上海 |c 学林出版社 |d 2017
- 330 __ |a 本书结合作者一直进行的课题研究“小学男生教育”,把一些有趣的人、有趣的故事和具备可复制性的教育方法在各专题板块介绍给读者,让读者走进去和书中的人物的人面对面交谈、产生共情、激发自身向上的力量。婴幼儿期(入学前)——及时呼应——构建安全感;少年期(小学阶段)——走到前面——引领方向;青春期(初中阶段)——站到身侧——陪伴共情;青年(高中阶段)——站到身后——守望相助;青年(大学阶段、入职初期)——与他并肩——聆听、分享、欣赏。本书的另一重点讲述了“空巢期”的中年父母怎样调整心态、调整重心,规划好职业生涯、提高生活质量,让“空巢不空”,让孩子放心地走自己的青春路。
- 517 1_ |a 让孩子独立成长 |A Rang Hai Zi Du Li Cheng Chang
- 606 0_ |a 青少年教育 |A Qing Shao Nian Jiao Yu |x 家庭教育
- 701 _0 |a 陈来秀 |A Chen Lai Xiu |4 著
- 801 _0 |a CN |b 辽批 |c 20180517
- 905 __ |a AUSTL |d G782/C496