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• 010 __ |a 978-7-5763-1254-6 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 课程思政理论与教学研究 |A ke cheng si zheng li lun yu jiao xue yan jiu |e 聚焦北京理工大学课程思政建设 |f 主编孙利

• 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 261页 |c 图 |d 24cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从理论与实践两个层面对课程思政建设中出现的一些共性问题予以探索性思考。理论层面聚焦课程思政的背景、理念、目标、内容、方法等, 编写课程思政十五问, 升级对课程思政价值和内容的认知。实践层面聚焦课程思政教学设计, 基于北京理工大学特色优势学科, 重点梳理特色优势学科中蕴含的社会责任、民族使命、文化自信、工匠精神等价值要素, 呈现学科专业内容与思政教育内容耦合式的课程思政教学设计, 探索“专业思政”、“学科思政”的建设规律, 深化对课程思政教学实践的认知。

• 517 1_ |a 聚焦北京理工大学课程思政建设 |A ju jiao bei jing li gong da xue ke cheng si zheng jian she

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 思想政治教育 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 孙利 |A sun li |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220923

• 905 __ |a AUSTL |d G641/S479