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• 005 20041221105200.0

• 010 __ |a 7-5628-1396-5 |d CNY50.00

• 100 __ |a 20031124d2003 kmey0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 青少年团体治疗 |A Qing Shao Nian Tuan Ti Zhi Liao |e 认知行为互动取向 |E Ren Zhi Xing Wei Hu Dong Qu Xiang |d = Group therapy with troubled youth,a cognitive-behavioral interactive approach |f Sheldon D. Rose著 |g 翟宗悌译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东理工大学出版社 |d 2003

• 215 __ |a 458页 |d 23cm

• 225 2_ |a 社会工作名著译丛 |A She Hui Gong Zuo Ming Zhu Yi Cong

• 305 __ |a 据2001年英文版译出

• 314 __ |a 著者(Rose)规范汉译姓: 罗斯

• 320 __ |a 有书目 (第447-458页)

• 330 __ |a 本书以案例为线索，详细介绍了问题青少年团体治疗的理念、过程与技巧，融理论性与技巧性为一体，可作为社会工作专业的教材或教学参考书，也可作为青少年实务工作者的指导读物。

• 410 _0 |1 2001 |a 社会工作名著译丛

• 510 1_ |a Group therapy with troubled youth,a cognitive-behavioral interactive approach |z eng

• 517 1_ |a 认知行为互动取向 |A Ren Zhi Xing Wei Hu Dong Qu Xiang

• 606 0_ |a 青少年教育 |x 研究

• 690 __ |a G775 |v 4

• 690 __ |a R775 |v 4

• 701 _1 |a 罗斯, |A Luo Si, |b S. D. |g (Rose, Sheldon D.) |4 著

• 702 _0 |a 翟宗悌 |A Zhai Zong Ti |4 译

• 801 _0 |a CN |b RULIN |c 20040820

• 801 _2 |a CN |b AUSTL |c 20041029

• 905 __ |a AUSTL |d R775/L719