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• 010 __ |a 7-5600-5266-5 |d CNY30.00 |z 978-7-5600-5266-3

• 100 __ |a 20060221e2005 em y0chiy0121 ba

• 101 0_ |a eng

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• 105 __ |a a a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a Teaching and researching listening |A Teaching And Researching Listening |d = 听力教学与研究 |f [ ] Michael Rost著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2005.12

• 215 __ |a XVIII, 309页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 应用语言学实践系列 |A Ying Yong Yu Yan Xue Shi Jian Xi Lie |f [ ] Christopher N. Candlin, [ ] David R. Hall主编

• 320 __ |a 有书目 (第285-301页) 和索引 (第302-309页)

• 330 __ |a 本书从多个方面诠释了听力这个领域，视野宽广。回顾了听力教学课程设置与教学方法的基本原则及其特点，对听力教学中的常见问题提出了实用的建议，对可开展听力教学行动研究的十多个领域及其研究框架进行了阐述，汇总了听力教学与研究的各种资源，方便读者参考借鉴。

• 410 _0 |1 2001 |a 应用语言学实践系列

• 510 1_ |a 听力教学与研究 |z chi

• 510 1_ |a Teaching and researching listening |z eng

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 听说教学 |x 教学研究 |x 英文

• 690 __ |a H319.9 |v 4

• 690 __ |a H0-51 |v 4

• 701 _1 |a 罗斯特 |A luo si te |g (Rost, Michael) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 新九雅图书 |c 20071107

• 801 _2 |a CN |b AUSTL |c 20071211

• 905 __ |a AUSTL |d H0-51/K253/1