机读格式显示(MARC)

• 000 01575nam0 2200325 450

• 001 0000428725

• 005 20221130110000.0

• 010 __ |a 978-7-108-07102-6 |d CNY68.00

• 100 __ |a 20210810d2021 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 重新构想大学 |A chong xin gou xiang da xue |e 高等教育创新的十种设计 |f (美) 戴维·斯特利著 |g 徐宗玲, 林丹明, 高见译

• 210 __ |a 北京 |c 三联书店 |d 2021.08

• 215 __ |a 333页 |c 图 |d 21cm

• 312 __ |a 英文题名取自附加题名页

• 314 __ |a 戴维·斯特利, 美国俄亥俄州立大学人文研究院院长、历史学教授。徐宗玲, 汕头大学商学院教授, 香港大学经济学博士。林丹明, 汕头大学商学院教授, 香港大学管理学博士。高见, 汕头大学国际学院院长, 厦门大学高等教育学博士。

• 320 __ |a 有书目 (第310-327页)

• 330 __ |a 本书提出了平台大学、微学院、人文智库、游学大学、博雅学院、接口大学、人体大学、高级游戏研究院、博识大学、未来大学十种高等教育创新模型, 这些模型拓展了人们对大学的结构和范围的看法, 揭示了大学未来的可能性。

• 500 10 |a Alternative universities : speculative design for innoovation in higher education |A Alternative Universities : Speculative Design For Innoovation In Higher Education |m Chinese

• 517 1_ |a 高等教育创新的十种设计 |A gao deng jiao yu chuang xin de shi zhong she ji

• 606 0_ |a 高等教育 |A gao deng jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G64 |v 5

• 701 _1 |a 斯特利, |A si te li |b 戴维 |4 著

• 702 _0 |a 徐宗玲 |A xu zong ling |4 译

• 702 _0 |a 林丹明 |A lin dan ming |4 译

• 702 _0 |a 高见 |A gao jian |4 译

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20221010

• 905 __ |a AUSTL |d G64/S783