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• 010 __ |a 978-7-305-25173-3 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 高等学校教学质量管理成熟度评价研究 |A gao deng xue xiao jiao xue zhi liang guan li cheng shou du ping jia yan jiu |f 朱守信著

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2021.12

• 215 __ |a 278页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 本书系2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于成熟度的高校教学质量管理体系评价模型构建及其实证研究”、2020年度江苏省高校哲学社会科学重点研究基地“教师教育协同创新研究中心”后期资助课题“高等师范院校教师教育质量保障体系建构研究”成果

• 314 __ |a 朱守信, 管理学博士, 淮阴师范学院教育科学学院副教授, 南京师范大学教育学博士后流动站研究人员。

• 320 __ |a 有书目 (第272-278页)

• 330 __ |a 本书基于高校质量评价的问题与现状, 立足当代质量管理范式变革, 系统论述了高校教学质量管理成熟度评价的概念、内涵、构成和特征。全书通过深入分析国内外高校办学资料和质量报告, 运行多种质性研究方法提取出高校教学质量管理关键行为和结构特征, 构建了高校教学质量管理成熟度评价模型及指标体系。书中通过大样本调查问卷检验了成熟度评价模型的有效性, 探明高校教学质量管理各要素成熟度之间作用关联和影响路径。本书同时开发出适用于高校自评的教学质量管理成熟度评价量表, 并借助案例分析展示如何在教学管理实际工作中开展和使用成熟度评价。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学质量 |x 质量管理 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 朱守信 |A zhu shou xin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 万品图书 |c 20221010

• 905 __ |a AUSTL |d G642.0/Z766