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• 005 20041104140700.0

• 010 __ |a 7-5617-2993-6 |d CNY31.00

• 100 __ |a 20020919d2002 em y0chiy0120 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 知识与控制 |A Zhi Shi Yu Kong Zhi |d = Knowledge and Control : New Directions of the Sociology of Education |z eng |e 教育社会学新探 |E Jiao Yu She Hui Xue Xin Tan |f 麦克·F·D扬著 |g 谢维和译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2002

• 215 __ |a 344页 |d 23cm

• 225 2_ |a 影响力教育理论译丛 |A Ying Xiang Li Jiao Yu Li Lun Yi Cong

• 305 __ |a 据Michael F.D.Young 1971年版译出

• 330 __ |a 本书论述了关于作为社会知识组织的课程的研究方法；论教育知识的分类和构架；知识体是一种规范秩序：知识社会秩序的理性批判和知识体的常识特征；课堂知识等。

• 410 _0 |1 2001 |a 影响力教育理论译丛

• 510 1_ |a Knowledge and Control |i New Directions of the Sociology of Education |z eng

• 517 1_ |a 教育社会学新探 |A Jiao Yu She Hui Xue Xin Tan

• 606 0_ |a 教育学

• 690 __ |a G40-052 |v 4

• 701 _1 |a 扬, |A Yang, |b M. F. D. |g (Young, Michael F. D.) |4 著

• 702 _0 |a 谢维和 |A Xie Wei He |4 译

• 801 _0 |a CN |b RULIN |c 20040825

• 801 _2 |a CN |b AUSTL |c 20041104

• 905 __ |a AUSTL |d G40-052/Y100