学科导航 >> 发展与教育心理学[分类号: B844 G44 ]
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 借阅次 | |
| 1 | 大学辅导员心理工作案例手册 | 陈洁等著 | 上海社会科学院出版社 2023.03 | G444-62/C419 | 4 |
| 2 | 辅导员深度辅导的谈心谈话技术 | 田宝伟 ... [等] 编著 | 高等教育出版社 2021 | G444/T165 | 3 |
| 3 | 教育心理学精要:指导有效教学的主要理念:big ideas to guide effective teaching | (美) 简妮·爱丽丝·奥姆罗德著 | 中国人民大学出版社 2013.06 | G44/A523 | 2 |
| 4 | 成长从“心”开始:大学生心理素质教育 | 主编张雪松 | 南京大学出版社 2022.09 | G444/Z891 | 2 |
| 5 | 高校辅导员心理助人理论与实务 | 浙江省高校心理咨询工作联盟编 | 浙江大学出版社 2021.08 | G444/Z846 | 2 |
| 6 | 学校心理健康教育:叙事治疗理论与实务 | 王凤姿, 郭凯娟著 | 华南理工大学出版社 2022 | G444/W338 | 1 |
| 7 | 了不起的学习者 | 沈文婷著 | 中国科学技术出版社 2023 | G442/S863 | 1 |
| 8 | 知道做到快速获取新技能的科学 | (美) 彼得·霍林斯著 | 中国科学技术出版社 2022.07 | G442/H491 | 1 |
| 9 | 教育心理学.中 | (美) 安妮塔·伍尔福克著 | 华东师范大学出版社 2022.01 | G44/W277/2 | 1 |
| 10 | 学习的哲学 | (英) 克里斯托弗·温奇著 | 北京师范大学出版社 2022.01 | G442/W649 | 1 |
| 11 | 怎样才是最好的学习?:人类与知识的美好互动 | (韩) KBS《Homo Academicus》制作团队著 | 中信出版社 2014 | G442/K161 | 1 |